各二级学院（部、中心）、机关各部门、直属单位：
大学新生始业教育是整个大学阶段教育教学工作的重要组成部分，其目的是为了让新生在最短的时间内比较全面地了解学校与学院、行业与专业，理解大学的教学和管理模式，增强学习能力、适应能力和成才欲望，使新生能尽快适应大学生活，实现角色转换，初步形成正确的人生观、大学观，科学规划大学生涯，确立新的人生目标，顺利完成学业。
根据学校工作安排，2013级新生始业教育时间贯穿整个大一第一学期，相对集中时间段为9月1日至30日。由学校与二级学院两个层面分别进行，统分结合，上下联动，以阶段性、系统性、多样性的活动为载体，达到引导、培养、激励、塑造新一代大学生群体的目的。
为了增强新生始业教育的针对性、实效性，现就2013级新生始业教育工作的具体事项通知如下：
1.作为大学新生入学后的“第一课”，各二级学院要根据“大学始业教育大纲”的基本要求，在以下几个方面加强对新生的宣传教育：
（1）学校、学院，特别是学校的办学定位、目标和历史，人才培养的定位和特色、学校学院的文化；
（2）专业的培养目标、学习要求、教学安排；
（3）大学教育教学的相关要求、基本特点、学习方法；
（4）相关的规章制度，特别是《学生管理规定》、《学籍管理规定》、《学分制收费管理办法》、《综合测评实施办法》、《学生违纪处分条例》、《考试违规的认定与处理细则》、《学士学位授予办法》等文件和相关规定；
（5）大学四年的生涯规划，初步明确自己在整个大学学习生活过程中，每一学年的学习任务和学习目标，通过对专业、行业、就业形势的认识帮助学生尽早树立正确的成才观、就业观；
（6）身体及心理素质教育，特别是入学适应性团体心理辅导、案例分析、心理测试等；
（7）大学学习生活基本行为教育，以文明寝室建设为重点，开展寝室卫生和学习生活基本行为教育。
2. 各二级学院要高度重视始业教育工作，教学线和学工线要紧密配合，根据“大学始业教育教学大纲”（见附件1）、学校迎新工作的总体要求，结合学院实际，制订出各专业始业教育的方案（见附件2）和新生始业教育课程表（见附件3）。始业教育方案要求形式灵活、载体多样、讲求实效，使学生能够通过丰富多彩的始业教育活动，真正树立爱校爱院爱专业的观念，明确大学的奋斗目标，激发起刻苦学习，努力成才的斗志。
2013级学生正式进入专业学习前的工作安排详见学生工作部、学生处下发的《2013年迎新工作总体安排》。2013级新生始业教育主要内容安排表见下表。
2013级新生始业教育主要内容安排表
教育内容 | 具体要求 | 学时 | 责任部门 |
学校办学定位、学院办学特色；大学教育规律；卓越计划相关内容（有试点的专业） | 各二级学院根据自身的资源优势和办学特色，结合《大学始业教育教学大纲》的基本要求，创造性地开展相关特色活动。 参考资料：专业培养计划；学生手册；新生宝典；国际交流手册；文明寝室建设相关文件；相关视频材料。 | 2 | 二级学院 |
行业发展与生涯规划（含就业）；专业介绍与专业培养计划；专业方向介绍；学术讲座 | 8 | 二级学院 |
校规章制度学习（学生管理、学籍管理、学分制管理体系、诚信教育等） | 4 | 二级学院 |
文明寝室建设（寝室卫生、文明礼仪等） | 4 | 二级学院 |
信息化技术培训（教务管理系统、校园一卡通管理系统等） | 4 | 二级学院 教务处、学生处 |
安全知识教育（防盗、防骗、安全用电、实习实验安全等） | 学习材料由各二级学院自行联系保卫处、教务处等部门。 | 2 | 二级学院 |
《学生手册》考查 | 试卷由学校统一制定，二级学院自行组织安排考试与阅卷。 | 2 | 教务处、学生处、二级学院 |
3. 新生始业教育是加强学校教学质量、学风建设、学院文化品牌建设的重要环节，必须重视每一阶段中各项活动资料和照片的收集、积累、汇总工作。教务处、学生处在适当时候，将开展学生始业教育评比工作。
4. 请各学院将始业教育方案与课程表（8月31日前）、始业教育总结（10月7日前）报送教务处g_qingshan@163.
com、学工部wangbaoming@zust.edu.cn。
附件：1.附件1.浙江科技学院始业教育教学大纲.rar
2.附件2.浙江科技学院各二级学院2013级新生始业教育方案表.rar
3.附件3.浙江科技学院2013级新生始业教育课程表.rar
教务处、学工部
二○一三年八月二十三日 
